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    Le prix de L’Economiste pour la recherche en économie, gestion et droit
    Edition N° 5677 | Le 16/01/2020
    Le ministère de l'Education nationale vient d'envoyer aux universités, mardi dernier, une version révisée du projet de cahier de normes pédagogiques du bachelor. Les universités devront la soumettre à leur tour à leurs différentes structures en vue de recueillir leurs remarques et propositions.  L'objectif étant de concevoir une version finale qui sera présentée lors d'une journée nationale...
    Edition N° 5676 | Le 15/01/2020
    «Une éducation réussie passe par l’acquisition de savoirs fondamentaux, mais aussi de compétences sociales et culturelles étendues, offrant aux jeunes la capacité de s’adapter à un monde de plus en plus incertain, et d’affronter les ruptures technologiques. C’est pourquoi nous devons porter une philosophie résolument humaniste du rôle de l’école dans la société du savoir, avec au centre les...
    Edition N° 5676 | Le 15/01/2020
    La Confédération marocaine des TPE-PME rencontre ce mercredi 15 janvier le chef du gouvernement, Saâdeddine El Othmani à Rabat. Au menu, des discussions autour de différents dispositifs d’accompagnement non activés (programme de financement pour les TPME et auto-entrepreneurs demandé par le Roi au gouvernement, accès aux marchés publics, augmentation du plafond du microcrédit…). Les représentants...
    Edition N° 5676 | Le 15/01/2020
    Les effectifs des élèves inscrits dans le privé progressent d’année en année. Au primaire 17,3% des écoliers y étaient scolarisés en 2019, contre 11,8% en 2010. Au collège, la part des élèves du privé est passée de 6,6% à 9,9%. Enfin, au lycée, de 8% en 2010, elle est montée à 10% en 2019. La moyenne varie en fonction des régions. A Casablanca-Settat, 25%  des élèves, tous niveaux confondus,...
    Edition N° 5675 | Le 14/01/2020
    A quoi tient la réussite scolaire? L’étude parue dans l’édition de décembre de la revue Education & Formations du ministère de l’Education français permet d’apporter des éclairages à cette question. Réalisée par une sociologue relevant du CNAM (Conservatoire national des arts et métiers), Yaël Brinbaum, l’étude s’est intéressée au parcours scolaire d’une cohorte de près de 30.000 élèves,...
    Edition N° 5675 | Le 14/01/2020
    L’école marocaine se régule par le rejet, selon le Conseil supérieur de l’éducation. D’après son Atlas territorial de l’abandon scolaire, récemment publié, 431.876 élèves ont quitté le système scolaire en 2018. Même si ce chiffre est en recul sur les dernières années, il demeure important. Les plus jeunes élèves, ceux du primaire, risquent de retomber dans l’analphabétisme. Sans qualifications...
    Edition N° 5675 | Le 14/01/2020
    Le ministère de l’Education nationale fera appel à l’expertise du leader mondial de la didactique industrielle, l’Allemand Festo Didactic SE, pour les futures cités des métiers et des compétences. Une déclaration d’intention a été signée dans ce sens vendredi dernier. Il sera ainsi question de créer des unités d’industrie 4.0  dans ces cités, tout en incluant des mesures favorisant le transfert...
    Edition N° 5674 | Le 13/01/2020
    Quelque 1.941 enseignants partent à la retraite entre 2018 et 2022, selon le ministère de l’Enseignement supérieur. Dans les facultés à accès ouvert, notamment l'économie et le droit, le taux d’encadrement ne cesse de se dégrader, pour atteindre 1 enseignant pour 194 étudiants. Dans ces établissements, les effectifs augmentent en permanence. L’on y compte trois étudiants pour une place...
    Edition N° 5674 | Le 13/01/2020
    Les facultés à accès libre (sans sélection à l’entrée) continuent de faire fuir les étudiants. Sur une promotion d’inscrits en 1re année de licence, 47,2% abandonnent sans aucun diplôme en poche. Les abandons et redoublements impliquent un budget de fonctionnement additionnel de plus de 3,7 milliards de DH. A.Na  
    Edition N° 5673 | Le 10/01/2020
    Les parents sont nombreux à se plaindre de la dureté des horaires scolaires en hiver, notamment en raison du GMT+1. Les académies régionales de l’éducation et de la formation peuvent adapter l’emploi du temps en fonction des spécificités locales. Une note ministérielle leur permet d’agir en toute autonomie. Seule condition: Une demande en bonne et due forme des conseils de gestion des...
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