Alain Bentolila est professeur de linguistique à l’université Paris-Descartes. Il est auteur d’une vingtaine d’ouvrages, sur la langue française, l’école, la pédagogie, l’illettrisme des jeunes et l’apprentissage de la lecture. Bentolila est également conseiller à la présidence du groupe La Résidence.
Edition N° 7021 | Le 29/05/2025
L’école est notre seul vrai rempart contre la barbarie, et ce rempart est aujourd’hui en train de s’écrouler en France. Les tueries arbitraires s’enchaînent encore et encore.
A chaque meurtre on dénonce le manque de moyens pour nous défendre contre la violence du terrorisme, et pour protéger notre jeunesse contre les marchands de mort qui rôdent sur internet.
On nous promet la main sur le cœur l...
Edition N° 6997 | Le 24/04/2025
La question que je veux poser dans cet article est la suivante: «Comment un peuple, qui a le rare privilège de posséder des universités aussi exceptionnelles que MIT, Harvard, Stanford, Yale et quelques autres, a bien pu élire à plus de 58% un président inculte et affabulateur et qui ne s’en cache pas?».
Aux Etats-Unis, alors que quelques universités de renom se disputent les premières places du...
Edition N° 6977 | Le 25/03/2025
Un après-midi de la fin du mois de janvier, à Créteil. Je suis dans une classe de sixième, invité par un professeur d’histoire de mes amis. En ce jour anniversaire de la Shoah, ce jeune enseignant a décidé de rappeler très factuellement ce que fut «la catastrophe». Il choisit de focaliser son récit sur le camp d’extermination d’Auschwitz.
«Ce dont je veux vous parler aujourd’hui, ce n’est pas...
Edition N° 6972 | Le 18/03/2025
Lire et écrire constituèrent la magnifique réponse à la question que les hommes ont mis des centaines de milliers d’années à oser formuler: «QUE SUIS-JE?». Cette question, qu’ils ont si longtemps tenté d’occulter dans la griserie de l’immédiate réaction, n’a pu émerger du plus profond de leur intelligence collective que lorsqu’ils osèrent mettre en mots, en une même affirmation, leur conscience d...
Edition N° 6957 | Le 25/02/2025
La question posée par le Premier ministre français, François Bayrou, sur l’identité nationale est nécessaire.
Elle risque cependant de susciter des réponses diverses, principalement nourries de stéréotypes historiques, de souvenirs musicaux et de goûts culinaires, qui, il faut le dire, ne sont pas pour rien dans la constitution de notre imaginaire national. Mais plutôt que de tenter de dresser...
Edition N° 6946 | Le 10/02/2025
Pour n’avoir pas su allier la bienveillance et l’exigence, pour n’avoir pas eu la volonté d’offrir la même ambition à tous ses élèves, l’école et notamment l’école maternelle n’a pas pu relever le défi d’une distribution équitable du pouvoir linguistique et intellectuel. Elle laisse aujourd’hui sur le bord du chemin menant aux apprentissages fondamentaux un nombre très important d’élèves.
Ils ont...
Edition N° 6938 | Le 29/01/2025
Plus d’un jeune français sur cinq, après une dizaine d’années passées dans les murs de l’École de la République, se trouve dans une situation d’insécurité linguistique globale à l’oral comme à l’écrit. Cette insécurité obscurcit durablement son horizon culturel et professionnel. Pour tous ces jeunes gens et jeunes filles, la défaite de la langue c’est aussi la défaite de la pensée.
La richesse...
Edition N° 6928 | Le 15/01/2025
L’arme «blanche», silencieuse, est enfoncée encore et encore par un adolescent dans le corps d’un autre adolescent. Sans que le moindre mot n’ait été prononcé. Aucun bruit ne vient troubler le moment banal du sacrifice d’une vie.
Une part importante des jeunes Français ne possède que quelques centaines de mots, quand il leur en faudrait plusieurs milliers pour tenter d’accepter et d’examiner...
Edition N° 6922 | Le 06/01/2025
Toute religion quelle qu’elle soit porte en elle les dangers du sectarisme, de l’enfermement et du racisme; notamment pour ceux qui, ne maîtrisant pas suffisamment «la langue de Dieu», sont dans l’incapacité de pouvoir questionner et interpréter les textes sacrés. Croyants et clergé, au sein de chaque confession religieuse, doivent donc veiller à ce que les mots du sacré ne se transforment pas en...
Edition N° 6920 | Le 02/01/2025
Sous l’égide du Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN) est sorti en juin dernier sous la plume des linguistes «atterrés», Anne Labeille et Bernard Cerquiglini, et Sprenger Charolle, membre du CSEN, un rapport qui prescrit sans ambiguïté la simplification drastique de l’orthographe du français. Deux objectifs essentiels prétendent fonder leurs préconisations:
Partant de l’idée –...
