Page 11 - Dossier Enseignement-ingénierie
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XI
Enseignement Supérieur
ans de fidélité
Diplôme d’ingénierie vs d’ingénieur: Le même parcours?
n Un volume horaire plus différence notoire qui s’explique
important pour le second par un encadrement autrement plus
présent dans le privé», complète sur
ce point Zaoudi.
n Développement personnel, Le volume horaire des modules
entrepreneuriat, stages… Le enseignés pour un diplôme en ingé-
nierie est, par ailleurs, moins impor-
privé plus axé «soft skills» tant que celui d’un diplôme d’ingé-
nieur. «Il est approximativement de
n Le public plus exigeant en 40 heures pour le premier cursus,
contre 50 pour le second», nous
matière de sélectivité précise le directeur de l’IGA.
La vie associative se veut égale-
D E nombreuses écoles et ment plus développée en école d’in-
universités privées au Maroc pro- génieurs qu’au sein des organismes
posent aujourd’hui aux étudiants privés, avec des actions sociales et
un diplôme en ingénierie. Cette humanitaires et des compétitions,
formation présente des différences Yasmine Benamour, DG de HEM, prési- Mohammed Zaoudi, DG de l’IGA: «En qui constituent un moyen pour les
notables avec celles proposées en dente de LCI Education Afrique: «La prin- matière d’embauche, les titulaires d’un «futurs ingénieurs» de consolider
écoles d’ingénieurs publiques, mais cipale différence entre les deux diplômes se diplôme d’ingénieur et d’ingénierie ont pra- leurs compétences professionnelles
situe au niveau du contenu des programmes tiquement les mêmes chances» (Ph. MZ)
offre, cela dit, les mêmes chances à et de l’organisation» (Ph. YB) tout en élargissant leur réseau. A
l’embauche, selon certains profes- gie consistant à consacrer un mois l’issue de ces cursus, les chances en
sionnels. écrit», précise Zaoudi. Autre distinc- entier par semestre dédié aux projets termes de recrutement sont néan-
La première différence entre le tion et non des moindres, celle rela- IT, renvoyant à des domaines d’in- moins quasi identiques, selon Mo-
diplôme d’ingénieur et le diplôme tive au contenu. Souvent, les grandes génierie de pointe tels que le coding hammed Zaoudi. «En matière d’em-
en ingénierie se situe au niveau pu- écoles publiques se concentrent plus ou encore le big data. Egalement au bauche, et à l’exception de quelques
rement légal. En effet, seuls les lau-
réats de la première voie (diplômés
du public) peuvent accéder au titre
d’ingénieur. «Les établissements
d’enseignement supérieur privés
n’ont pas l’autorisation d’utiliser
cette appellation, laquelle est au-
jourd’hui réservée aux organismes
d’enseignement supérieur publics.
Le privé utilise ainsi l’appellation
de diplôme en ingénierie. Et même
si l’établissement d’enseignement
privé est reconnu par l’Etat, cette
appellation n’est pas autorisée a
priori», explique Yasmine Bena-
mour, docteure en sciences de ges-
tion, DG administrateur du groupe
HEM, qui possède aussi une école
d’ingénierie informatique «HEM
Engineering School». «Depuis
peu, le privé a néanmoins la pos-
sibilité d’offrir ce type de diplôme,
à condition d’avoir une accrédita-
tion valide du ministère», tempère
Mohammed Zaoudi, DG de l’IGA.
Comptant également parmi les Le programme de formation dans les grandes écoles publiques se veut plus chargé, avec près de 50 heures de cours, au lieu de 40 dans les établis-
différences notables entre les deux sements privés (Ph. www.hibteak.net)
cursus, la «sélectivité» qui se veut sur les connaissances techniques, programme, des activités cruciales rares fonctions publiques, les titu-
sensiblement plus souple dans les et un peu moins sur les soft skills, permettant de développer des com- laires d’un diplôme d’ingénieur
établissements privés. En effet, tan- pourtant essentielles. Les écoles pétences douces dont, entre autres, ou d’un diplôme en ingénierie ont
dis qu’elle repose uniquement sur du privé, elles, enseignent plus à la capacité communicationnelle», pratiquement les mêmes chances.
l’évaluation d’un dossier de candi- leurs étudiants les fondamentaux partage Benamour. Par ailleurs, les Ils ont en effet tous deux les prére-
dature et sur un entretien de moti- de l’entrepreneuriat, ou encore leur écoles privées intègrent davantage quis et les compétences demandées
vation dans le privé, celle-ci se base transmettent des axes stratégiques de stages dans leurs cursus. Un sur le marché, ce qui prime sur
sur un concours à part entière au ni- pour leur développement personnel. moyen de confronter l’étudiant à la le reste», soutient le directeur de
veau du public. «Il faut néanmoins, «HEM Engineering School a par réalité du terrain, et d’enrichir son l’IGA.o
dans certains cas, passer un test exemple mis en place une pédago- expérience professionnelle. «Une Karim AGOUMI
Vendredi 3 Juin 2022