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Décryptage de l'accord sur le statut des fonctionnaires de l'éducation nationale

Par L'Economiste| Le 28/12/2023 - 09:36 | Partager
Décryptage de l

Voici les éléments essentiels du procès-verbal de l'accord conclu entre la commission ministérielle tripartite et les représentants des syndicats de l'enseignement concernant le statut des fonctionnaires du secteur de l'éducation nationale :

Mesures relatives au statut des fonctionnaires :

  • Adoption d'un décret abrogeant le décret du 6 octobre 2023 sur le statut unifié des fonctionnaires du département de l’éducation nationale.
  • Concession du statut de fonctionnaire public à tous les travailleurs du secteur de l’éducation nationale, soumis aux dispositions du statut général de la fonction publique.
  • Suppression du cadre "professeur de l'enseignement secondaire" et intégration de tous les professeurs de ce cadre recrutés depuis 2016.
  • Création d'une nouvelle instance des administrateurs de l’éducation nationale avec la possibilité d'améliorer leurs revenus.
  • Révision des missions de chaque cadre du personnel du département de l'éducation nationale.
  • Soumission des fonctionnaires du département de l'éducation nationale aux dispositions disciplinaires du statut général de la fonction publique.
  • Adoption d'un régime spécial d'évaluation de la performance professionnelle basé sur des critères mesurables.
  • Réglementation de la situation des fonctionnaires titulaires de diplômes spécifiques.

Mesures à effet financier :

  • Intégration des fonctionnaires du département de l’éducation nationale dans les cadres du département.
  • Octroi d'une indemnité mensuelle de 1 000 DH aux fonctionnaires classés au grade exceptionnel (hors échelle).
  • Traitement des retenues effectuées sur les salaires des fonctionnaires récemment.
  • Augmentation des indemnités complémentaires pour les enseignants agrégés, les conseillers d'orientation, et les conseillers de planification pédagogique.
  • Portée à cinq ans de l'ancienneté prévue à quatre ans.
  • Possibilité d'intégration des fonctionnaires non appartenant à un cadre d'administrateur pédagogique.
  • Maintien du statut administratif des fonctionnaires promus au grade d'excellence.
  • Réglementation de la pension des contributeurs au projet d'établissement intégré.

Autres dossiers :

  • Création d'une classe exceptionnelle hors échelle avec échelon spécial.
  • Mise en place d'un statut unifié pour les enseignants agrégés en 2024.
  • Transfert des dépenses de salaires des fonctionnaires recrutés depuis 2016.
  • Traitement des cotisations à la retraite pour les fonctionnaires recrutés entre 2017 et 2021.
  • Traitement des fonctionnaires affectés par des réductions salariales suite à leur insertion.
  • Prime annuelle pour les fonctionnaires exerçant dans les zones reculées.
  • Possibilité de formation pour les spécialistes pédagogiques et sociaux.
  • Maintien des dispositions des articles 6 et 7 du décret 2-22-69.
  • Coordination avec la Fondation Mohammed VI pour soutenir les ayants droit des fonctionnaires victimes du séisme d’Al Haouz.
  • Traitement de la situation de certains professeurs précédemment relevant du secteur du tourisme.

Engagements des parties signataires :

  • Engagement du gouvernement à adopter les mesures nécessaires.
  • Engagement des syndicats à s'impliquer dans les réformes du système éducatif.
  • Engagement des parties à poursuivre le dialogue et les négociations pour garantir des conditions de travail adéquates.
  • Accompagnement de la réforme du système éducatif pour généraliser les établissements pionniers en 2027.
  • Poursuite de l'action dans une approche participative.

Note : Cette synthèse résume les principaux points de l'accord sur le statut des fonctionnaires du secteur de l'éducation nationale.

M.Ba