Prix de L'Economiste
Spécial Cop22Un autre rendez-vous manqué pour l’école marocaine: les technologies de l’information. Selon le ministère de l’Education nationale, d’ici 10 ans il ne faudrait pas s’attendre à plus d’un ordinateur et un vidéoprojecteur par… classe, malgré tous les efforts fournis. Les contraintes ne sont pas seulement d’ordre logistique. Il faudra aussi composer avec des enseignants qui peinent à intégrer les TIC à leurs scénarios pédagogiques.
Chère lectrice, cher lecteur,
L'article auquel vous tentez d'accéder est réservé à la communauté des grands lecteurs de L'Economiste. Nous vous invitons à vous connecter à l'aide de vos identifiants pour le consulter.
Si vous n'avez pas encore de compte, vous pouvez souscrire à L'Abonnement afin d'accéder à l'intégralité de notre contenu et de profiter de nombreux autres avantages.
Vous êtes déjà abonné à L'Economiste mais vous n'avez pas reçu vos identifiants?
Contactez-nous à l’adresse [email protected] pour les recevoir en indiquant: nom, prénom, email, entreprise, fonction et numéro de téléphone.
