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Analyse

Cour des comptes/Enseignement: De «l’impro» à tous les étages!

Par Ahlam NAZIH | Edition N°:5411 Le 13/12/2018 | Partager
Faibles capacités de gestion financière et comptable, improvisation, centralisation excessive…
Des «écarts inexpliqués» entre les budgets des académies et celui du ministère
Les résultats de l’évaluation du Plan d’urgence

L'évaluation de la Cour des comptes du plan d’urgence pour l’éducation est sans appel. Ce programme étalé sur 2009-2012 comportait trop de dysfonctionnements et d’irrégularités pour fonctionner. Une gestion financière et comptable défaillante, une centralisation excessive des décisions, de l’improvisation… Le plan était trop optimiste au regard des capacités managériales en place.

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